重温党的峥嵘岁月，领略先辈风采，6月10日晚，文史协会“四史”经典书目《邓小平时代》读书会于人文学院语言学科会议室举行。人文学院副研究员姚建根、浙师大学工部思政科科长陈海峰、历史系教师卢培栋出席本次活动。文史协会、历史卓越班等学生代表积极发言，交流心得。
学生代表围绕《邓小平时代》一书，展开精彩的汇报交流。秦榛从编著者及本书概况出发，梳理了本书的大致脉络。在阅读本书之后，他对邓小平有了更为深刻的认识：坚守原则和底线；战略与战术并存；务实。同时，本书给予其有关学习的启示：要学会质疑以及接纳新知；要重视口述史料；要有一定的历史视野、全球视野；要重视“他者”视域下的中国。
庞子莹则以本书作者傅高义的写书初衷切入，指出本书对于了解中国、了解中国伟人邓小平的重要意义。她围绕邓小平的“三落三起”展开心得分享，认为邓小平虽历经磨难，但始终意志坚定、胸怀抱负，最终有所成就。她对改革开放的策源地——“小平小道”有较深的认识，认为邓小平在“小平小道”的思考对于之后改革开放的一系列举措是大有裨益的。此外，她就邓小平外交整顿与教育整顿方面分享个人感受。
叶昉在《邓小平时代》一书的基础之上，结合邓榕《我的父亲邓小平》中的相关内容，对家国情怀作出阐释。范佳晨从评价视角出发，针对中美对于邓小平不同的评价“改革家”与“实干家”，分享了自己的见解。周洋洋指出，在看待历史、评价历史时，不能只着眼于某个节点，要注重其过程性与发展性。金凯琳结合实际，强调爱国主义教育的重要性，认为要将爱国主义教育贯穿于生活的方方面面。
读书交流过程中，老师们发表了各自的观点，并对同学们的思考作点评。陈海峰就“历史是人民书写的”观点中的“人民”进行辨证解读，希望大家在读一段历史或评价一个历史人物时，要确定立场与观点，跳出权谋看智慧，深入历史明大理。卢培栋强调历史与现实的相互关照，指出邓小平时代的特殊性与重要意义，他表示，随着时代的发展，“精英治国”“专家治国”是必然的趋势。姚建根结合自己的亲身经历与实际生活，就时代的进步与发展分享感受，并呼吁大家静下心来多读书、多思考，形成自己的思维逻辑。
编辑：赵菡婧